一旦通过，您将满意地看到和感受到学生如何实现拟议的目标并设法实现目标。 重要性包容性教育 那么，教师队伍的情况又如何呢？为什么持消极态度？答案很明确：我们害怕我们不知道的东西。恐惧往往会使我们瘫痪，不让我们参与并疏远我们，它不允许我们看得更远，这就是课堂上出现偏见、借口和缺乏管理的地方。 您是否知道有包容性法律，并且世界上有五个国家将这些法律考虑在内？这些国家是智利、意大利、卢森堡、巴拉圭和葡萄牙。后者的重点是创造一种学校文化，
让每个人都
能找到学习的机会，满足每个学生的需求，促进公平和非歧视。如果秘鲁也属于这个群体，那就很有趣了。 值得注意的是，有关学习方式的知识以及使用信息通信技术作 沙特电话号码数据 为技术工具有助于实现有意义的学习。除此之外，还必须考虑情绪变量。 因此，教师对学生称呼时所用的词语必须正确选择。应避免使用昵称或任何缺乏尊重或更糟但旨在直接或默示羞辱任何人的表达方式。 重要的是要关注这个人，而不是他们所谓的“残疾”。我们必须记住，我们的部分技能是在家里形成的，
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从小就受到刺激。除此之外，还有个体差异、多元智能、学习风格、自主性和创造性思维的发展。我们必须不可避免地考虑到，人类是一种生物心理社会存在，正因为如此，我们根据我们的学习和情绪的平衡来思考、感受和适应情况。 学会倾听学生并 银行电子邮件列表 练习“主动倾听”是适当的。让孩子们自由地讲述他们的故事并用这些故事激励他人是至关重要的。教师要教导儿童青少年培养社交能力，扩大交际圈子，建立友好关系，懂得“品味”在于多元。通过这种方式，偏见和成见可以受到挑战。
